प्रश्न- शोध समस्या की जाँच आप कैसे करेंगे?

उत्तर -

किसी समस्या पर कार्य प्रारम्भ करने से पूर्व निम्नांकित प्रश्नों पर विचार कर लेना लाभदायक होगा-

1. क्या इस समस्या में आपकी रुचि है? - यदि कोई समस्या अनुसन्धानकर्ता को नीरस तथा ऊब उत्पन्न करने वाली प्रतीत होती है। वह उस समस्या के साथ न्याय नहीं कर सकेगा।

2. क्या यह समस्या नवीन है? - यदि उस समस्या पर पहले ही किसी अनुसन्धानकर्ता द्वारा कार्य सम्पन्न हो चुका है तो पुनः उसी समस्या पर किया गया प्रयास सर्वथा व्यर्थ चला जायेगा। परन्तु उस अध्ययन के निष्कर्ष की वैधता की जाँच करना उद्देश्य हो तो उसको फिर से चुना जा सकता है।

3. क्या समस्या महत्वपूर्ण है - यदि यह समस्या उपयोगी नहीं है, यदि इसके समाधान द्वारा न तो ज्ञान- क्षेत्र में कोई वृद्धि होती है और न इससे प्रचलित प्रथाओं में ही कोई सुधार की सम्भावनाएँ प्रस्तुत होती हैं तो ऐसी समस्या पर किया गया कार्य व्यर्थ सिद्ध होगा।

4. क्या इस समस्या पर कार्य करना सम्भव है? - यह सम्भव है कि कोई अनुसन्धान समस्या रुचिकर महत्वपूर्ण तथा नवीन होते हुए भी किसी विशेष अनुसन्धानकर्ता के लिए उपयुक्त न हो, जिसके परिणामस्वरूप वह उस समस्या से कोई सफल निष्कर्ष प्राप्त न कर सके। अतः निम्नांकित बातों पर विचार कर लेना आवश्यक हो जाता है-

(i) इस समस्या के अनुरूप योजना निर्मित करके सफल समाधान के लिए अध्ययन परिचालित करने की  क्या मैं आवश्यक योग्यता एवं क्षमता रखता है? क्या मुझे इस क्षेत्र के विषय में पर्याप्त         ज्ञान है? क्यों मुझमें इस अध्ययन के लिए दत्तों का संग्रह एवं व्याख्या करने के लिए उचित उपकरण व तकनीकें प्रयुक्त करने की दक्षता विद्यमान है?
(ii) क्या उपयुक्त आँकड़े उपलब्ध हैं? क्या मुझमें इस अध्ययन के लिए दत्तों का संग्रह एवं व्याख्या करने के लिए उचित उपकरण व तकनीकें प्रयुक्त करने की दक्षता विद्यमान है।
(iii) क्या इस कार्य की योजना बनाने तथा उसे पूर्ण करने में मैं अपने महाविद्यालय के शिक्षकों अथवा अपने संकाय के किसी सदस्य से उचित संदर्शन प्राप्त कर सकने में समर्थ हो सकूँगा? यदि इस कार्य को पूर्ण करने में किसी समर्थन, सहयोग तथा विशेष अनुमति की आवश्यकता पड़ी तो क्या वे मुझे प्राप्त हो सकती है।
(iv) क्या इस अध्ययन को परिचालित रखने के लिए आवश्यक वित्तीय साधन मुझे उपलब्ध है।
(v) इस परियोजना को पूर्ण करने में आरम्भ से लेकर अंत तक जितने समय की आवश्यकता है- क्या उतना समय मुझे उपलब्ध, है?
(vi) क्या मुझमें इतना साहस तथा निश्चय की दृढ़ता विद्यमान है कि मैं अध्ययन के मार्ग में आई हुयी कठिनाइयों तथा सामाजिक बाधाओं के उपरान्त भी इस अध्ययन को परिचालित रख सकूँ? विशेष जोखिम, जुर्माना तथा बाधाएँ अथवा शारीरिक, वित्तीय, व्यक्तिगत, सामाजिक या व्यावसायिक प्रकृति के कुछ मूल्य चुकाने का अवसर किसी भी समय सामने आ सकता है, ऐसी स्थिति में क्या उनका साहसपूर्वक सामना कर सकूँगा?
(vii) जब किसी समस्या के सन्दर्भ में उपर्युक्त प्रश्नों के उत्तर हम स्वीकारात्मक रूप में दे सके, तभी वह समस्या हमारे द्वारा अनुसन्धान के लिए उत्तम मानी जा सकती है।

"किसी शैक्षिक अनुसन्धान परियोजना पर तब तक कार्य आरम्भ नहीं करना चाहिये जब तक कि उस अध्ययन के परिणाम किसी महत्वपूर्ण शैक्षिक प्रथा या क्रिया को प्रभावकारी ढंग से श्रेष्ठतर बनाने की सम्भावना प्रस्तुत नहीं कर देते हैं।"  - कोरी

'समस्या चयन और उसके मूल्यांकन के स्तर की कसौटियाँ संक्षेप में चार सिद्धान्तों में कही जा 'सकती है- वैयक्तिक अभिरुचि, व्यक्तिगत योग्यता, विषय की मूल्यताएँ और सूचना दल का मिलना।"

समस्या में रुचि - विषय में रुचि जानने के लिए निम्नलिखित प्रश्न पूछने चाहिये-

1. अपनी समस्या समधान में क्या मुझे केवल निष्क्रिय जिज्ञासा है अथवा यह पूर्णतया सन्तुष्ट न होने वाली बौद्धिक प्रेरणा है?
2. क्या मेरी रुचि सम्भावित पारितोषिकों के कारण है; जैसे प्रतिष्ठा में उन्नति, अधिक अधि कार अथवा वित्तीय लाभ?
३. क्या मेरी रुचि इतनी प्रबल है कि समस्या के समाधान की खोज में बहुत पूर्वाग्रह आ सकता है?

समस्या का महत्व - विषय का महत्व निर्धारित करने में निम्न प्रश्न पूछे जा सकते हैं -

1. " क्या यह सम्भव है कि इस अध्ययन के परिणाम अभी तक प्राप्त ज्ञान में वृद्धि करेंगे अथवा वे जो कुछ अब तक हुआ है उसकी पुनरावृत्ति करेंगे?
2. क्या इस क्षेत्र में पुनः कार्य करने की आवश्यकता है?
3. क्या पुष्ट ज्ञान में कुछ रिक्त कड़िया हैं, जिनको भरने की आवश्यकता है?
4. जो परिणाम आयेंगे, क्या वे व्यापार, समाज, सरकार अथवा अन्य एजेन्सी को व्यवहारिक रूप से उपयोगी होगी?
5. पारिणामों में कितनी रुचि होगी।

समस्या समाधान की क्षमता - यह जानने के लिए कि विषय अनुसन्धानकर्ता की योग्यता के भीतर है, वह अपने से यह प्रश्न पूछ सकता है।

1. क्या मुझमें वे साधारण व विशिष्ट कौशल ज्ञान और योग्यताएँ हैं व आ सकती हैं? जो समस्याओं के समाधान के लिए आवश्यक है?
2. क्या यह सम्भव है कि यह विषय मेरी आर्थिक स्थिति और प्राप्त समय में पूर्ण हो सकेगा।
3. क्या विषय ऐसा है कि मेरे लिए उपयुक्त समर्थन और प्रशासकीय सहयोग पाना सम्भव होगा।

आवश्यक आँकड़ों की सुलभता - अन्त में अनुसन्धान छात्र को दत्त की सुलभता के निर्णय के लिए निम्नलिखित प्रश्नों के सन्तोषजनक उत्तर पाने चाहिये।

1. विषय के समाधान के लिए आवश्यक विशेष दत्त क्या मुझे प्राप्त है।
2. विषय के समाधान के लिए आवश्यक तकनीकें क्या उस सीमा तक विकसित हैं कि निष्कर्षो को इतना विशेषित तथा संकुचित न किया जायेगा कि उनका कुछ मूल्य ही न रहे।
3. कुछ दत्त की प्राप्यता में कमी के कारण क्या विषय को यथेष्ट सीमित किया जा सकता है। ताकि उस पर सन्तोषजनक कार्य हो सके।

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